A primeira reunião de trabalho da Comissão de Formação da Rede Nacional de Pesquisa e Educação (RNIE) do Panamá foi sediada e organizada pela Secretaria Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (Senacyt) com a participação de atores públicos e privados do país ligados a questões de ciência e educação.

O dia de abertura contou com a presença da Embaixadora da União Europeia no Panamá, Izabela Matusz; representantes das Embaixadas da Itália, Portugal e Alemanha e o Secretário Nacional do Senado, Dr. Eduardo Ortega Barría, que destacou que as NRENs “são essenciais para atender às necessidades de conectividade nacional e internacional das comunidades de pesquisa e educação, e para o estratégia de colaboração em e-Learning, e-Science ou e-Investigação, desde que proponham a coordenação, seleção e implantação ou desenvolvimento de serviços a nível nacional e regional”.

As NRENs são organizações sem fins lucrativos que se interconectam via cabeamento (Advanced Internet Network), de forma neutra, a instituições de ensino superior e centros de pesquisa de um país, explica Robinson Zapata, chefe do Departamento. Informação Científica e Tecnológica (Plataforma ABC).

“Esta organização permite que os atores dos setores educacional, tecnológico e científico atuem como uma frente comum diante dos problemas coletivos, além de promover o desenvolvimento do país, ao promover o uso tecnológico, uso e massificação da Rede Avançada (de Internet) como meio que promove e facilita a inclusão social, as relações interinstitucionais e internacionais em centros de pesquisa e universidades, a competitividade, a segurança nacional e a transformação organizacional rumo a uma sociedade da informação e do conhecimento”, disse Zapata.

Durante esta primeira reunião, representantes do Instituto de Inovação Agropecuária do Panamá, da Universidade Marítima Internacional do Panamá, da Universidade Católica de Santa María La Antigua, do Instituto Gorgas Memorial de Estudos de Saúde, do Ministério da Saúde, do Fundo de Previdência Social, da Universidade de Panamá, Instituto de Pesquisas Científicas e Serviços de Alta Tecnologia do Panamá (Indicasat), Universidade das Américas, Centro Nacional de Metrologia do Panamá (Cenamep), Centro de inovação, pesquisa e tecnologia hidroambientais; Centro Internacional de Estudos Políticos e Sociais, Universidade Tecnológica do Panamá, Universidade Autônoma de Chiriquí, Autoridade Nacional para a Inovação Governamental, Senacyt e RedCLARA, como acompanhante/assessor.