97,3% dos jovens de 16 a 24 anos usam a Internet várias vezes ao dia, principalmente para comunicação e entretenimento

MADRI, 14 de julho (EUROPA PRESS) –

Quase 26% dos diplomados do ensino superior profissional com idades compreendidas entre os 25 e os 29 anos sabem programar numa linguagem de programação, mais do dobro dos diplomados ou doutorados, onde um em cada dez diz já ter feito esta atividade no passado. meses, de acordo com uma análise elaborada pela Funcas por ocasião do Dia Mundial das Habilidades Juvenis, que é comemorado neste sábado, 15 de julho.

Segundo Funcas, o uso generalizado da internet entre os jovens não implica a existência generalizada de competências digitais avançadas, embora afirme que o uso de folhas de cálculo é “bastante generalizado” entre os jovens dos 16 aos 24 anos. No entanto, ele aponta que o uso de programação é menos frequente, já que cerca de 15% deles programaram em linguagens de programação nos últimos três meses.

No que diz respeito à União Europeia, a análise confirma que os jovens espanhóis de 25 a 29 anos superam a média europeia tanto no uso de planilhas quanto no uso de linguagens de programação. Nesse sentido, de acordo com dados publicados pelo Eurostat, 58% dos jovens de 25 a 29 anos na Espanha dizem ter usado planilhas nos últimos três meses, oito pontos acima da média comunitária.

Em relação ao uso de linguagens de programação, a Espanha fica logo atrás dos países nórdicos, que vêm em primeiro lugar com Áustria, Malta e Portugal. Ainda supera a média europeia em quase quatro pontos.

Por outro lado, em 2022, menos de um quarto dos jovens de 15 a 24 anos (23,2%) estavam empregados, enquanto um em cada dez (9,7%) afirmou estar desempregado. Segundo Funcas, esses dados estão longe das correspondentes médias europeias (UE-27): 34,7% e 5,9%, respectivamente.

Portanto, no contexto da União Europeia, a análise mostra que menos jovens com menos de 25 anos estão empregados na Espanha e mais desempregados. Estas constatações, segundo o centro de análise, devem-se a fatores institucionais que condicionam o funcionamento da economia, bem como o sistema de educação e formação profissional.

Por outro lado, cerca de 97,3% dos jovens de 16 a 24 anos usam a Internet várias vezes ao dia. No entanto, de acordo com a “Pesquisa de Equipamentos e Uso de TIC” de 2022 do Instituto Nacional de Estatística, os jovens espanhóis usam a Internet principalmente para comunicação e entretenimento, atividades que 98,9% e 97,9% dos jovens de 16 a 24 anos realizaram no passado três meses. O uso da Internet para fins informativos (90,2%) e educacionais (77,2%) está em níveis mais baixos.