Madri, Espanha.- a Ministro da Educação da República Dominicana, Ángel Hernándezpresidiu o encerramento da 79ª reunião do Conselho de Administração da Organização dos Estados Ibero-Americanos da Educação, Ciência e Cultura (OEI), ato em que esteve acompanhado pelo secretário-geral da entidade, Mariano Jabonero.

Hernández, como Presidente do Conselho de Administração, aprovou o orçamento-programa 2023-2024 da OEI, programa de trabalho e orçamentos da organização para o próximo biênio, que foram apresentados durante a reunião realizada em Madri, em formato virtual.

Hernández destacou a boa saúde orçamentária da organização, verificada no Orçamento-Programa apresentado. Ao mesmo tempo, entregou a presidência do conselho de administração ao seu homólogo argentino Jaime Perczyk, que exercerá o cargo a partir do próximo dia 1 de janeiro.

O orçamento-programa 2023-2024 da OEI coloca sobre a mesa a necessidade de continuar a mitigar os efeitos de crises recentes como a pandemia ou a recessão económica na região ibero-americana.

Nesse sentido, a OEI aposta no fortalecimento de suas relações no ecossistema de organizações internacionais, ao mesmo tempo em que desenvolve estratégias para aumentar a produtividade na região, que não aumenta desde a década de 1960, por meio de seu Instituto Ibero-Americano de Educação e Produtividade. ou seu Instituto Ibero-Americano de Capacitação e Aprendizagem para a Cooperação.

Os Ministros e Chefes de Delegações dos Ministérios da Educação dos 23 países membros avaliaram positivamente o programa de cooperação da OEI para o próximo biênio.

Da mesma forma, o Secretário-Geral agradeceu ao Ministro Ángel Hernández por seu apoio e colaboração durante este período em que ocupou a presidência do Conselho de Administração da OEI.

O Conselho Diretor também aprovou as prioridades da Organização dos Estados Ibero-americanos para o próximo biênio

O Consejo Directivo também aprovou as prioridades da OEI para o próximo biénio, estará centrado na transformação digital e na mobilidade académica, formação docente e gestão do conhecimento, educação e produtividade, qualidade, equidade e inclusão na primeira infância, primeiros graus , juventude; Direitos humanos e cidadania, ensino superior e ciência, entre outros aspectos.

Além disso, Cooperação e desenvolvimento de novas estratégias para promover alianças, implementação de uma estratégia de comunicação global através da produção de conteúdo de qualidade, relatórios e pesquisas; Visibilidade e promoção cultural da região, Fortalecimento do bilinguismo na América Latina por meio da divulgação das línguas espanhola e portuguesa em cenários como ciência e cultura.