O sector do ensino dos serviços públicos da UGT participou este último fim de semana no Fórum 2023, organizado no Porto (Portugal) pela Federação Nacional de Educação (FNE) de Portugal, que se concentrou nas mudanças na educação e onde o sindicato mostrou que o espanhol os professores estão sobrecarregados devido, entre outros factores, ao grande número de tarefas adicionais que têm de realizar.
Durante o primeiro período do curso, os professores, além de lecionarem em suas aulas, já cuidaram de diversas áreas que necessitam de tempo adicional para poderem realizar o trabalho que lhes é exigido.

Relativamente à área curricular e após a implementação da última lei educativa, LOMLOE, todos os professores participaram no desenvolvimento dos programas didáticos, com reuniões de coordenação, supervisão e planeamento. Além disso, com o início do curso, foram desenvolvidas as diferentes sessões de avaliação inicial, para poder atender à diversidade dos alunos nas turmas e poder resolver quaisquer dificuldades que surjam. Neste sentido, são muitos os relatórios e protocolos que os professores devem preencher para cada aluno e, apesar de todos os esforços extras feitos, os professores sentem que são solicitados cada vez mais cópias, para repetir várias vezes a mesma coisa, sem que isso volte. para a qualidade do ensino. Além disso, têm de trabalhar cada vez mais horas em casa, o que dificulta a conciliação da vida familiar. Os professores consideram que anotar tudo o que fazem não faz sentido, porque leva muito tempo e não pode ser aproveitado para desenvolver outras tarefas, como desenvolver um maior número de atividades mais motivadoras e inovadoras para os alunos.

Além disso, com a implementação da competência digital como eixo prioritário da nova lei educativa e a chegada imparável da inteligência artificial às nossas vidas, os professores dedicam ainda mais tempo fora do seu horário letivo à formação em competências digitais.

Esta situação de sobrecarga de trabalho docente já está a ter um grande impacto nos professores com um aumento considerável do stress no trabalho e uma redução da atratividade da profissão docente, levando em alguns casos ao abandono da profissão.

Neste sentido, o sector da Educação nos Serviços Públicos da UGT enfatiza a urgência de reduzir a carga burocrática sobre os professores e aumentar a confiança na profissão e no talento docente. Os professores de espanhol precisam de tempo, tempo e mais tempo para ensinar e poder auxiliar com qualidade nos processos educacionais e de aprendizagem de todos os seus alunos.

É por esta razão que a UGT Serviços Públicos afirma:

1.- Reduzir horas letivas e proporções para deixar mais tempo para inovação e melhoria das práticas de ensino:
• Redução de 15 horas para professores do ensino fundamental e médio e de 18 horas para a Educação Infantil e Ensino Fundamental.
• Uma proporção máxima de 20 alunos em todos os níveis de ensino
• Que o mesmo professor cuide de no máximo 100 alunos durante o mesmo ano letivo.

2.- Maior compromisso com a formação de professores:
• Treinamento no trabalho e durante o dia escolar
• Incluir licença de estudo remunerada
• Desenvolver o dia escolar a partir de: 4 dias de ensino e 1 dia de treinamento, inovação e coordenação

3.- Atualizar planos de saúde ocupacional:
• Incluir os fatores de risco apresentados pelos professores
• Racionalizar os espaços e horários de trabalho dos docentes, adaptando-os à realidade atual e conduzindo a uma maior conciliação entre a vida profissional e familiar.

Para responder a todas estas exigências, é essencial que as administrações educativas aumentem os investimentos educativos no ensino público com dotações económicas estáveis ​​que proporcionem aos centros educativos os recursos materiais e humanos de que necessitam, para que a qualidade do ensino possa tornar-se uma realidade.